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青蓝工程

青蓝薪火共传递

以老带新同提高

为了推进有效教学的深入开展，优化课堂教学结构，提高课堂效率，扎实开展师徒结对教学研究活动，促进青年教师的迅速成长，搭建教学互动交流平台，元旦前夕，在济川初中教育集团陈辉总校长的指导下，阳江校区精心筹划、组织开展了“青蓝工程徒弟汇报课”课堂教研活动。

PART1

二十节课

全校语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史科目共二十位青年教师，分十场汇报上课。开课老师在各自导师的悉心指导下，认真备课，精心制作课件。同年级开课老师采用“同课异构”的方式进行，碰撞和发散思维的火花。青年教师的课堂精彩纷呈，生成不断，展现了阳江青年教师的靓丽风采。

PART2

十场点评

每一场汇报课结束以后，各召集人立即组织本学科教师进行点评。先由开课教师说课，谈自己的教学目标设计和达成情况、如何处理教学的重难点、收获与不足；然后各自的导师进行现场指导，剖析课堂问题所在；再由学科组其他老师进行点评。通过点评，直达课堂教学的最关键处，把课堂教研活动落到最实处，为青年教师的专业成长与提升，“把脉，会诊，开方”。

PART3

一盘活棋

此次教研活动，在校长室的领导下，由教科室根据全校“一盘棋”的原则，对二十位开课老师的课务统筹安排，全校老师全程参与本学科的听课、评课活动。

阳江校区校长李长青全程参与教研活动，他充分肯定了此次活动的意义，对如何观课、评课进行专业指导。他要求在课堂教学中坚持以“生本教育”理念为指导，以活动为抓手，以优化生本课堂教学模式为重点，聚焦学生学习状态，